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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
暨南大学，广东广州，510000；
摘要：联合国教科文组织发布《祖语教育行动全球倡议》，为全球祖语发展提供重要理论参考。华语作为一种祖语，在全球范围内被华人社群传承。然而，华语教育面临着诸多挑战，如强势语言的包围和教育中断等。印度尼西亚作为世界上华人人口最多的国家，其华文教育已有百年的历史，经历了起伏不定的发展阶段。目前，印尼华文教育发展面临诸多问题。基于此，本文结合《倡议》内容讨论印尼华文教育的发展策略，旨在为印尼华文教育的发展提出有效的应对策略。
关键词：《祖语教育行动全球倡议》；印度尼西亚；华文教育
参考文献
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