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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.08.039出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

新时代克己内省素养应对大学生宿舍人际冲突的理论探究

张正桥

安庆师范大学,安徽安庆,246000;

摘要:应对好大学生宿舍人际冲突难题是实现新时代高校立德树人根本任务的关键一环。新时代克己内省素养内蕴着“自我反思-自我约束-自我管理-自我提升”核心内涵和递进式作用机制,通过引导个体深度内省、情绪调控、规则共建与人格升华,驱动宿舍人际冲突从冲突对抗转向协同化解;在个体层面实现行为调适向人格完善的跃迁,集体层面完成冲突消解到成长共同体的建构,高校层面促成刚性管理向赋能式教育的升级,最终形成“矛盾转化-主体发展-环境革新”的良性循环。为构建和谐宿舍生态、提升思政教育实效提供理论支撑与实践参考。

关键词:克己内省素养;宿舍人际冲突;思想政治教育;三全育人

参考文献

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[7]张岱年.中国伦理思想研究[M].南京:江苏人民出版社,2009.

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[9]ROSENBERG M B. Nonviolent Communication[M]. Puddledancer Press, 2015.

[10]樊富珉.团体心理咨询[M].北京:高等教育出版社,2010.

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