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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.07.033出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

贵州丹寨苗族蜡染蝴蝶纹在文创产品中的应用研究

黄家念

西南大学重庆市400715

摘要:本文以国家级非物质文化遗产贵州丹寨苗族蜡染中的蝴蝶纹为核心研究对象,探讨其在文化创意产品中的创新应用路径。通过田野调查、案例分析及设计实践,系统梳理蝴蝶纹的文化内涵与艺术特征,提出基于非遗数字化保护、用户体验与跨界融合的设计策略,旨在为传统工艺的活态传承与现代转化提供理论与实践参考。研究表明,蝴蝶纹文创产品的开发需兼顾文化原真性与现代审美需求,通过技术赋能与场景化设计,实现民族文化价值的可持续传播。

关键词:丹寨苗族蜡染;蝴蝶纹;文创产品

参考文献

[1]李昊霞.丹寨苗族蜡染蝴蝶纹文化特性分析[J].纺织报告,2023,42(03):113-115.

[2]李昊霞.贵州丹寨苗族蜡染工艺调查与研究[D].贵州师范大学,2024

[3]李粟庭.丹寨苗族蜡染蝴蝶纹研究[D].江苏大学,2020.

[4]赵一鸣.贵州丹寨苗族蜡染文创产品设计研究[D].贵州师范大学,2023.

[5]王满蓉.丹寨苗族蜡染纹样在现代女包设计中的应用研究[D].贵州大学,2024.

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