湖北文理学院理工学院，湖北襄阳，441105；
摘要：本文以独立院校视觉传达设计专业《陶艺设计》课程为研究对象，探讨课程思政在该课程中的教学实践。通过分析视觉传达设计专业课程思政的重要性，结合《陶艺设计》课程特点，阐述如何将思政元素融入教学目标、教学内容、教学方法及评价体系中。实践证明，课程思政在《陶艺设计》课程中的实施，不仅提升了学生的专业素养，还有效培养了学生的思想政治素养和职业道德，实现了知识传授与价值引领的有机统一。
关键词：独立院校；视觉传达设计；课程思政；陶艺设计
参考文献
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