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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
湖北文理学院理工学院,湖北襄阳,441105;
摘要:本文以独立院校视觉传达设计专业《陶艺设计》课程为研究对象,探讨课程思政在该课程中的教学实践。通过分析视觉传达设计专业课程思政的重要性,结合《陶艺设计》课程特点,阐述如何将思政元素融入教学目标、教学内容、教学方法及评价体系中。实践证明,课程思政在《陶艺设计》课程中的实施,不仅提升了学生的专业素养,还有效培养了学生的思想政治素养和职业道德,实现了知识传授与价值引领的有机统一。
关键词:独立院校;视觉传达设计;课程思政;陶艺设计
参考文献
[1]于红.社会主义核心价值观融入高校思政课教学实践研究[J].思想理论教育导刊,2015(6):4.DOI:CNKI:SUN:GXSJ.0.2015-06-017.
[2]刘晓静."课程思政"在视觉传达设计专业教育教学中的体现[J].新闻传播,2020(6):61-62.
[3]邵攀科.视觉传达设计专业中的课程思政教学创新与实践[J].上海包装,2024(7):191-193.