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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
武汉东湖学院传媒与艺术设计学院,湖北省武汉市,430212;
摘要:本研究聚焦传统文化元素在高校大思政教育中的创造性转化与创新性发展,通过理论探索、实证分析和案例解剖,其意义不仅在于破解当前思政教育中存在的文化底蕴不足、吸引力弱化等现实问题,更是响应文化强国战略,为培养兼具文化自信与创新能力的新时代青年提供教育方案。重点探讨如何在新时代高校“大思政”格局下,有效且创新性地运用中华优秀传统文化元素,增强思政教育的吸引力、感染力、实效性和文化底蕴,实现立德树人的根本任务。
关键词:高校思想政治教育;中华优秀传统文化;文化育人;立德树人
参考文献
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[4]秦克祥.高职学前教育专业学生职业素养问题探讨——以宿州职业技术学院为例[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(14):65-67.