山东外国语职业技术大学，山东日照，276826；
摘要：本文立足新时代高校立德树人根本任务，聚焦《建筑施工技术》课程教学改革，系统挖掘梳理课程蕴含的思政元素，构建起以“中华优秀传统文化教育、爱国主义为核心的民族精神、精益求精的工匠精神、爱岗敬业和团结协助精神、追求卓越的创新精神、质量安全责任意识、绿色节能环保意识”为核心的课程思政元素体系，提出“五维融入”实践路径。经过教学实践表明，该模式有效提升了学生的专业认同感、职业道德素养及综合能力，为同类工科专业课程思政建设提供了参考。
关键词：建筑施工技术；课程思政；元素挖掘；融入路径；实践研究
参考文献
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