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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
成都艺术职业大学，四川成都，611433；
摘要：随着人工智能（AI）技术的飞速发展，其在教育教学领域的应用日益广泛，特别是在职业教育中，AI在钢琴课程中已初见成效，不仅为传统教学模式带来了深刻变革，也带来了前所未有的机遇与挑战。通过智能辅助教学系统、沉浸式学习体验及智能练习与反馈，提升了教学效率，促进了个性化教学。AI技术的应用不仅优化了教学资源配置，还拓宽了学生的学习视野，提高了学习效果。职业教育需继续深入探索专业设置优化及教学方式革新，以适应AI时代对卓越技能人才的新需求。本文以职业院校钢琴课程为例，探讨了以坚持“以人为本”的核心理念、人工智能在职业院校音乐专业钢琴课程中的应用必要性，分析其对教学质量、个性化教学、资源优化及创新能力培养等方面的积极作用，以期为钢琴课程改革提供新思路。
关键词：人工智能（AI）；职业教育；钢琴课程
参考文献
[1]陈可、叶林良.人工智能赋能职业教育变革：内蕴逻辑、现实挑战与时代进路[J].职业与教育.2023(4);102-107
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[3]何佳琦.人工智能时代下高校钢琴教学的应用路径[J].当代音乐.2024(04)
[4]人工智能或重塑教育范式学者:标准化教学变个性化学习.中国新闻网.2023年12月29日.https://www.chinanews.com/m/sh/2023/12-29/10137650.shtml
[5]让AI成为职业教育高质量发展的“智伴”.中国网.2024年08月12日.http://guoqing.china.com.cn/2024-08/12/content_117362384.shtml
[6]杨欣.智能时代教育异化的表征、病灶及治理.中国电化教育.2021(08)
