重庆工贸职业技术学院，重庆涪陵，408000；
摘要：随着大学生心理健康问题日益受到社会关注，传统的单一教学模式已经难以满足学生多样化的学习需求和心理服务需求。本文基于线上线下混合式教学模式，系统探讨了大学生心理健康教育的教学路径设计与实践应用。首先，通过梳理相关文献和理论基础，分析了传统心理健康教育的不足和混合教学模式的优势；随后，详细设计了线上与线下相结合的教学内容和管理评价体系，包括线上视频课程、互动测评、线下心理沙龙和情境模拟等教学环节。同时，文章指出当前技术平台建设、教师专业能力、学生学习动力及教学管理等方面存在的问题，并提出了相应的改进建议。为高校心理健康教育提供了新的发展思路和实践路径，有助于促进学生心理素质的全面提升，推动心理健康教育的创新与深化。
关键词：大学生；心理健康教育；混合式教学
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