武汉工程科技学院，湖北武汉，430070；
摘要：随着新技术革命的兴起，职业教育面临着新的机遇与挑战。职业教育学生的职业生涯规划能力培养成为重要课题，职业生涯规划对于高职学生有十分重要的意义，它能够激发学生潜能、增强竞争力、提高学习效率、实现自我。本论文深入分析在科技革命的背景下，职业教育学生的职业生涯规划能力要求更加注重专业技能的掌握、跨学科知识的融合、国际视野的拓展、适应能力的提升、团队协作的培养、责任感与职业道德的树立以及终身学习能力的强化。结合实际案例探讨当前培养路径存在的问题，并提出具有针对性的创新培养路径，旨在为提高职业教育学生职业生涯规划能力提供理论依据与实践参考。
关键词：新技术革命；职业教育；职业生涯规划能力；培养路径
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