南京传媒学院，江苏南京，210013；
摘要：在数字化浪潮下，人工智能技术正深刻重塑新媒体产业生态，从AIGC工具辅助内容生产到智能用户画像、算法推荐等渗透产品全生命周期。作为培养新媒体人才的核心载体，高校“新媒体产品设计与运营”课程需与产业变革同步，但当前多数课程对AI技术融入不足，导致学生难以满足企业对“懂AI、用AI”复合型人才的需求。南京传媒学院的“新媒体产品设计与运营”课程是网络与新媒体专业第六学期的核心必修课，承担着培养学生产品思维与运营实操能力的使命。鉴于AI技术推动新媒体产业从“技术辅助”向“智能驱动”转型，以及课程现存的AI融合滞后问题，该校以自身课程为研究对象，系统剖析问题，探索AI技术赋能下的改革路径，通过构建“内容重构—方法革新—评价优化—实践深化”的四维框架推进改革，旨在为新媒体教育的智能化转型提供可复制、可推广的实践参考。
关键词：AI技术赋能；新媒体产品设计运营；课程教学改革；复合型人才培养
参考文献
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