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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.05.039出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

舞蹈音乐在舞蹈创作中的核心作用与表现形式
孙煜

西安音乐学院舞蹈学院,陕西西安,710061;

摘要:本文探讨了舞蹈音乐在舞蹈创作中的核心作用与表现形式。通过对舞蹈音乐的基本概念与特征的分析,揭示了其在激发创作灵感、影响舞蹈结构和节奏设计、以及表达情感和主题方面的关键作用。文章详细阐述了古典舞、现代舞和民族舞中舞蹈音乐的具体表现形式,并通过案例分析展示了其在舞台表演中的多样性和重要性。最后,本文探讨了舞蹈音乐与舞蹈创作的互动关系,强调二者相互影响、共同构建舞蹈作品艺术表现力的过程,旨在为舞蹈创作者提供理论参考,促进舞蹈艺术与音乐艺术的深度融合。

关键词:舞蹈音乐;舞蹈创作;表现形式;情感表达;互动关系

参考文献

[1]张梅红.高中音乐课程标准“音乐与舞蹈”模块的综合教学初探[J].尚舞,2025,(10):141-143.

[2]张骁骁.中国古代音乐元素在现当代舞蹈创作中的转化与重构[J].文学艺术周刊,2025,(11):70-72.

[3]何珊丹,朱婷芳.广府文化中的音乐与舞蹈表现形式[J].艺术大观,2024,(15):40-42.

[4]邹蒙.舞蹈赋能音乐表演的情感表达、角色塑造与美学呈现[J].黄河之声,2025,(02):144-147.DOI:10.19340/j.cnki.hhzs.2025.02.059.

[5]高小军,黄卓.论音乐与舞蹈的互动关系——以音乐意象与舞蹈造型为例[J].音乐探索,2018,(01):141-144.DOI:10.15929/j.cnki.1004-2172.2018.01.018.

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