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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.05.031出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

优秀传统文化传承视域下纪录片教学的年轻化转型策略研究
徐畅

上海东海职业技术学院,上海,200241

摘要:在优秀传统文化传承背景下,纪录片教学的年轻化转型是连接青年与文化传承的关键。本文聚焦其转型策略,先阐释优秀传统文化传承的内涵与价值,再剖析优秀传统文化纪录片“年轻化”的深层内涵,结合案例展现其在内容、形式、传播维度的创新;最后从教学层面提出“兴趣驱动—创新赋能—实践深化”三维策略。研究认为,转型需适配青年认知,坚守文化内核,以推动优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,注入青年动能。

关键词:优秀传统文化传承;纪录片教学;年轻化转型;策略研究

参考文献

[1]习近平.加强文化遗产保护传承 弘扬中华优秀传统文化[J].求是,2024(8).

[2]习近平.在文艺工作座谈会上的讲话[J].求是,2024,(20):9-30.

[3]习近平.在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[EB/OL].(2016-07-01)[2025-7-5].http://www.xinhuanet.com/politics/2016-07/01/c_1119150660.htm.

[4]艺恩,央视网.2022年纪录片年轻用户调研报告[R/OL].发现报告,2022-08-05[2025-07-06].https://www.fxbaogao.com/detail/3302472.

[5]朱若凡.受众审美转变下网生纪录片的年轻化表达探析[J].视听,2024,(05):86-89.

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