多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
西南民族大学,四川成都,610207;
摘要:2023年教育部发布了《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,文件以深入学习贯彻党的二十大精神,进一步提高学校美育育人效能为根本,以美育浸润学生能丰富其精神文化生活、滋养其心灵、激发其潜能,能培养丰盈而健全的人格。[1]为进一步实施学校美育浸润行动,教育部提出开展高雅艺术进校园活动,该活动依托“政府主导、校地协同”模式,采用“双线并行”模式。本文以西南民族大学石榴籽合唱团2025年高雅艺术进校园活动为例,西南民族大学石榴籽合唱团以此次活动为依托将汉藏羌彝文化输送至山区学校,响应国家美育政策的要求。通过浸润式美育,实现文化传承与民族认同建构,为铸牢中华民族共同体意识提供助力的艺术实践路径。
关键词:高雅艺术进校园;美育浸润;中华民族共同体意识;西南民族大学石榴籽合唱团
参考文献
[1]教育部《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》 2023年
[2]四川省教育厅《四川省全面实施学校美育浸润行动工作方案》 2024年