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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
重庆青年职业技术学院,重庆,400712;
摘要:本研究旨在探讨将中国古诗词文化融入儿童舞蹈课堂的可行性和效果。首先,通过对古代诗歌的分析和解读,结合现代教育理念,阐述了古诗在古代社会的重要地位和艺术价值。接着,根据儿童的特点,选取适合儿童学习的古诗词进行讲解。然后,运用儿童舞蹈教学方法,根据古诗词的表达内容设计了一套具有代表性的儿童舞蹈动作动律,并对其进行了详细的编排说明并给儿童留白创作空间。该研究通过融入古诗词文化,旨在帮助儿童能更好地理解和掌握古诗词的内容,同时提高我国儿童舞蹈教学水平,丰富儿童舞蹈课程体系,促进儿童舞蹈的发展。此外,该研究还为传统文化的传承和发展做出了一定贡献。
关键词:古诗词舞蹈;儿童舞蹈教学;融合;课程;发展
参考文献
[1]杨月怡.浅谈将中国古诗词文化融入舞蹈教学之思考[J].戏剧之家,2018
[2]文楠.中国传统文化古诗词融入幼儿教育教学方法探讨[J].成长,2020
[3]王梓桥.守住民族文化之根将传统文化融入高师舞蹈教学与实践[J].,2019
[4]张成成.中国传统文化古诗词融入幼儿教育教学方法探讨[J].文学少年,2021
[5]吴晶.中国传统文化古诗词融入幼儿教育教学方法探讨[J].新教育时代电子杂志(教师版),2019