广州科技职业技术大学，广东广州，510000；
摘要：本文聚焦于福建漳州南部的潮剧文化，立足闽粤“风俗无潮漳之分”的文化互动背景。通过文献研究、田野调查及一手资料分析，梳理了作为民俗演剧形式的潮剧在漳南民俗生活中的存续状况与传承困境。研究探索了如何将学前教育阶段的传统戏曲教育作为活态传承方式，开发地方文化课程资源，引导幼师学习潮剧及相关文化知识，设计融合音乐、美术、文学等元素的幼儿园活动，培养具有文化认同感的幼教人才，旨在为非遗传承探索“从田野到课堂”的有效方法。
关键词：闽南潮剧；学前教育；活态传承
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