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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
广东药科大学 体育部，广东广州，510006；
摘要：本文探讨了匹克球运动在我国高校体育教学中的引入与实践探索。通过对匹克球运动的概述、我国高校体育教学现状的分析，以及引入策略和实践案例的详细阐述，揭示了匹克球运动在提升学生兴趣、丰富课程内容、增强身体素质和培养综合能力方面的显著优势。研究表明，匹克球运动的易学性、趣味性和适应性使其成为高校体育教学改革的理想选择。尽管面临认知度、师资和场地设施的挑战，但通过优化课程设计、加强师资培训和合理规划场地，匹克球运动有望在高校中得到有效推广，推动体育教学的创新发展。
关键词：匹克球运动；高校体育教学；引入策略；实践探索；教学改革
参考文献
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