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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
安庆职业技术学院,安徽省安庆市,246003;
摘要:安庆作为一座具有深厚红色文化底蕴的城市,拥有众多革命遗址、历史人物和革命精神等宝贵财富,是开展爱国主义教育的重要基地。将这些红色文化资源融入大中小学思政课一体化建设,对于增强学生的爱国情怀、提升思政课的教育实效性具有重要意义。本文深入分析了当前安庆大中小学思政课在融入安庆红色文化教育方面的困囿,并从课程内容设计、教学方法创新、实践活动开展等方面提出了具体措施,旨在构建起具有连贯性与系统性的思政教育体系,为培养时代新人提供有力支撑。
关键词:安庆红色文化资源;大中小学思政课;一体化建设;教学改革
参考文献
[1]李伏清,戴芸璐,赖柯宇.以文化人大中小学思政课一体化建设新探索——以中华优秀传统文化融入大中小学思政课为例附视频[J].赣南师范大学学报,2022.DOI:10.13698/j.cnki.cn36-1346/c.2025.04.016.
[2]陈亮.大中小学思政课一体化教学设计的逻辑理路 附视频[J].教师教育学报 ,2025,(04).DOI:10.13718/j.cnki.jsjy.2025.04.010.
[3]闫晓萍,牛菁菁.核心素养背景下大中小学思政课一体化研究 附视频[J].教育与装备研究,2025,(07).