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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
衡东县文化遗产事务中心，湖南省衡阳市，430400；
摘要：馆藏文物是人类文明的珍贵瑰宝，承载历史文化价值，预防性保护至关重要。本报告围绕其预防性保护方案的设计与实施展开，先阐释预防性保护核心概念，点明其在文化传承、经济成本控制和社会价值塑造上的意义，剖析自然与人为风险因素。方案设计严守科学性、系统性、可操作性和动态性原则，通过精准评估文物现状、全面监测控制环境、完善风险管理体系、科学包装存储文物，构建全方位保护框架。实施过程中，强化人员培训管理、设备维护更新、日常巡检记录和应急响应机制建设，并建立科学评估指标体系，经定期评估分析持续优化方案，为馆藏文物预防性保护提供理论与实践指导，推动文物保护事业发展，实现文化遗产长久传承。
关键词：馆藏文物；预防性保护；方案设计；实施要点
参考文献
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[2]白琳.基层博物馆馆藏文物的预防性保护分析[J].中国民族博览,2024,(20):235-237.
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[5]符颖琦.基层博物馆馆藏文物的预防性保护分析[J].艺术品鉴,2023,(35):123-126.
