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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.03.049出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

格林卡与达尔戈梅日斯基音乐作品的民族性探析
孙建业

青岛恒星科技学院 艺术与传媒学院山东青岛266100

摘要:本文系统地探讨了19世纪俄罗斯音乐的重要代表人物格林卡与达尔戈梅日斯基音乐作品中的民族性。通过文献分析、作品分析和比较研究的方法,深入剖析了两位作曲家的创作背景、音乐风格及代表性作品,揭示了他们在旋律、节奏和和声等方面对俄罗斯民族音乐元素的巧妙运用。格林卡的作品如《卡马林斯卡亚》交响曲和《鲁斯兰与柳德米拉》序曲,直接引用民间素材,风格古典;而达尔戈梅日斯基的作品如《石客》和《水仙女》,则注重创造性改编,更具戏剧张力。研究指出,两人虽风格各异,但共同为俄罗斯民族音乐的发展做出了重要贡献,深化了对俄罗斯音乐民族性的理解。

关键词:格林卡;达尔戈梅日斯基;俄罗斯音乐;民族性;作品分析

参考文献

[1]黎明杨,孙兆润.现实主义的笔法,浪漫主义的传奇——达尔戈梅日斯基的歌剧《石客》[J].歌唱艺术,2024,(07):27-35.
[2]黎明杨,孙兆润.现实主义的笔法,浪漫主义的传奇——达尔戈梅日斯基的歌剧《石客》[J].歌唱艺术,2024,(07):27-35.
[3]奥·乌萨乔娃,胡银姣.莫斯科“中国音乐文化与俄罗斯”国际学术研讨会综述[J].北方音乐,2024,(02):140-144.
[4]程妍.用声音表达时代——斯克里亚宾和拉赫玛尼诺夫的音乐风格探究[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报),2023,(04):122-127.DOI:10.20093/j.cnki.CN21-1080/J.2023.04.018.
[5]周婉怡,杨燕迪.俄罗斯白银时代音乐中的现代性诉求——拉赫玛尼诺夫与斯克里亚宾的音乐风格比较[J].北方音乐,2023,(04):7-15.

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