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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
杭州外国语学校,浙江杭州,310023;
摘要:气象万千的唐代音乐是中国古代音乐文化历史发展的重要转折点。本文将立足于唐代音乐文化发展脉络的研究,围绕从考古发现看唐代音乐经济与文化繁荣的互动机制相关内容展开深入探究。并站在宏观视角对唐代音乐特点、唐代音乐经济与文化繁荣的原因、唐代音乐经济与文化繁荣的互动机制等方面的内容进行系统分析。又在此基础上,分别陈述了在长安古乐的浸染下,唐代音乐经济与文化得到快速发展;在唐传乐器和音乐旋律的寄托中,世界文明得以交融和发展;分析唐代音乐画作,感受音乐经济和文化的传承与发展;在唐代宫廷燕乐和俗乐的带动下,唐代音乐经济和文化得到飞速发展;阅读唐代音乐著作,了解音乐文化的发展脉络等五点互动效应。
关键词:考古发现;唐代;音乐经济;文化繁荣;互动机制
参考文献
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