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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
广西省贺州市八步区文化馆，广西省贺州市，542800；
摘要：舞蹈作为极具表现力的非语言艺术形式，以独特的肢体动作、节奏韵律与空间变化，构建起传递情感、表达思想的桥梁。在舞蹈表演中，情感传递的具象化表达是赋予作品生命力的关键，它不仅考验舞者精湛的肢体控制与技术功底，更要求舞者对情感内涵进行深度挖掘与精准诠释，将抽象情感转化为观众可感知的艺术形象。本文从情感传递的理论根基入手，深入剖析肢体语言如何细腻勾勒情感脉络、面部表情怎样强化情感张力，以及音乐节奏与舞台设计在烘托氛围、深化情感表达上的协同作用。通过对经典舞蹈作品的细致分析，总结出可落地的技术操作建议，助力舞者与编导在实践中更好地把握情感传递的具象化表达，从而提升舞蹈作品的艺术感染力与观众共鸣度。
关键词：舞蹈表演；情感传递；具象化表达；肢体语言
参考文献
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