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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南,714000;
摘要:本论文聚焦思政元素融入建筑工程技术专业课程实践的主题,通过阐述研究背景与意义,深入分析当前融入现状及存在的问题,从课程设计、教学方法、师资队伍等多方面探讨融入策略与实施路径,并提出相应的保障措施。旨在推动建筑工程技术专业课程与思政教育的深度融合,培养兼具专业技能与良好思想道德品质的高素质建筑工程人才,为建筑行业的健康发展提供有力支撑。
关键词:思政元素;建筑工程技术专业;课程实践;融合
参考文献
[1]刘玢,韩恒,刘露.思政元素在建筑工程课程教学中的融入[J].建筑科学,2024,40(7):I0009.
[2]陈扬,周秋月,祁顺彬.高职建筑工程技术专业思政元素的挖掘与实践[J].湖北开放职业学院学报,2024,37(18):108-110.