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《医学实践与研究》是一本聚焦医学领域实践探索与学术研究深度结合的国际开源中文期刊。它致力于呈现临床医学、基础医学与转化医学的最新成果，尤其关注临床诊疗中的实践创新、多学科协作的诊疗模式，以及前沿技术在疾病预防、诊断与治疗中的应用路径。本期刊旨在搭建医学工作者、研究者与教育者的交流平台，促进临床经验与科研成果的转化融合，推动医学理论与实践的协同发展，提升医疗从业者的临床水平与科研创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：医学教育、医学心理、医院检验、护理医学、中医中药、医院药事、技术与方法、医药心理、放射与影像、医药论坛、康复医学、护理园地、制剂与方法、医学检验、影像与检验、中中西医结合、医院要事、医药检验、基础医学、综述、论著、病例报告、卫生与预防、康复医药等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
1中国人民解放军海军军医大学麻醉系疼痛治疗学教研室，上海杨浦，200433；
2中国人民解放军海军军医大学麻醉系临床麻醉学教研室，上海杨浦，200433；
3中国人民解放军海军军医大学麻醉系，上海杨浦，200433；
摘要：本文围绕新医科建设与健康中国战略背景，探讨了将课程思政有机融入《疼痛诊疗学》教学的理念、路径与实践。文章指出，传统教学存在“重技术、轻人文”的倾向，难以适应培养具备全面素养的医学人才的需求。为此，教学团队明确将人文素养与职业精神培育纳入教学目标，通过挖掘课程自身蕴含的思政元素，在教学内容中重点融入家国情怀、辩证思维和人文关怀，并采用案例教学（CBL）、问题导向学习（PBL）、情景模拟等多元教学方法。同时，构建了将思政考核融入分组汇报、临床见习等环节的多元评价体系，旨在实现知识传授、能力培养与价值引领的深度融合，为培养德才兼备、有温度有担当的卓越医学人才提供了可借鉴的模式。
关键词：新医科；疼痛诊疗学；课程思政；医学教育；教学改革
参考文献
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