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医学实践与研究Medical Practice and Research

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3105-0425 (Print)
ISSN:3104-9656 (Online)
DOI:10.64216/3104-9656.25.02.035出版频率:月刊
语言:中文
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      《医学实践与研究》是一本聚焦医学领域实践探索与学术研究深度结合的国际开源中文期刊。它致力于呈现临床医学、基础医学与转化医学的最新成果,尤其关注临床诊疗中的实践创新、多学科协作的诊疗模式,以及前沿技术在疾病预防、诊断与治疗中的应用路径。本期刊旨在搭建医学工作者、研究者与教育者的交流平台,促进临床经验与科研成果的转化融合,推动医学理论与实践的协同发展,提升医疗从业者的临床水平与科研创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:医学教育、医学心理、医院检验、护理医学、中医中药、医院药事、技术与方法、医药心理、放射与影像、医药论坛、康复医学、护理园地、制剂与方法、医学检验、影像与检验、中中西医结合、医院要事、医药检验、基础医学、综述、论著、病例报告、卫生与预防、康复医药等。
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。 

新时代护理专业课程思政建设体系的内涵、逻辑与实施策略
翟颖莉 武燕燕 熊茜 杭家伊

北京劳动保障职业学院北京朝阳100029;

摘要:新时代背景下,护理专业课程思政建设体系属于将思想政治教育和护理专业课程深度融合的系统性工程,其内涵是借助专业课程挖掘思政元素,培育出有扎实护理技能又有高尚职业素养的复合型人才。从逻辑层面来看,它依照职业教育人才培养规律,又符合护理行业对医德医风以及人文关怀的特殊要求,是专业教育与思政教育协同育人的必然选择。当下护理领域对人才的职业素养以及社会责任感的要求不断提高,然而传统教学在思政融入的系统性和针对性方面存在欠缺,构建符合时代要求的课程思政教育体系对于提升护理人才培养质量、帮助健康中国建设有着关键的现实意义。

关键词:新时代;护理专业;课程思政建设

参考文献

[1]李芷涵,刘晓亮.“三全育人”视域下护理专业课程与课程思政融合设计与探索[J].湖北第二师范学院学报,2025,42(08):99-103.

[2]尹蕾,阮春凤,卢秀清,等.基于专业内涵的新时代高职“妇产科护理”课程思政建设[J].教育教学论坛,2025,(20):105-109.

[3]肖晓敏,马佳琳.地方红色文化融入高职护理学导论课程思政的路径研究[J].产业与科技论坛,2024,23(23):145-147.

[4]章玲玲.新媒体时代课程思政建设路径创新探索——以高职院校护理专业为例[J].世纪桥,2024,(09):102-104.

[5]王红艳,刘珊,曹俊,等.护理专业“课程思政”教学研究应用现状探析[J].医药高职教育与现代护理,2024,7(02):107-111.

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