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《医学实践与研究》是一本聚焦医学领域实践探索与学术研究深度结合的国际开源中文期刊。它致力于呈现临床医学、基础医学与转化医学的最新成果，尤其关注临床诊疗中的实践创新、多学科协作的诊疗模式，以及前沿技术在疾病预防、诊断与治疗中的应用路径。本期刊旨在搭建医学工作者、研究者与教育者的交流平台，促进临床经验与科研成果的转化融合，推动医学理论与实践的协同发展，提升医疗从业者的临床水平与科研创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：医学教育、医学心理、医院检验、护理医学、中医中药、医院药事、技术与方法、医药心理、放射与影像、医药论坛、康复医学、护理园地、制剂与方法、医学检验、影像与检验、中中西医结合、医院要事、医药检验、基础医学、综述、论著、病例报告、卫生与预防、康复医药等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
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西安交通大学第一附属医院，陕西西安，710000；
摘要：目的:探讨在冠心病心绞痛患者的临床护理工作中加强心理干预与健康教育的联合应用所取得的临床效果。方法:将西安交通大学第一附属医院心血管内科自2022年1月至2023年11月收治的78例诊断为冠心病心绞痛的患者列为研究对象，参照随机性、数字化的临床分组原则，将所有入选对象划分为不同的组别，并分别给予不同的临床护理干预模式，即对照组39例（健康教育）与联合组39例（心理干预联合健康教育干预模式），对比两组患者干预前后的心理状态、心功能指标、心绞痛发作情况及护理满意度四项临床数据。结果:联合组在应用心理干预联合健康教育干预后，其负面情绪评分、心绞痛发作次数与持续时间均较对照组显著降低（p＜0.05），同时其各项心功能指标均较对照组显著优化（p＜0.05），其护理满意度较对照组显著增加（p＜0.05）。结论:心理干预与健康教育的联合应用在冠心病心绞痛患者的临床护理工作中发挥了重要的协同效应，不仅改善了患者的心理状态，同时也有助于患者心功能的恢复，值得在临床上大力推广应用。
关键词：冠心病心绞痛；心理干预；健康教育
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