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社会经济导刊Social and Economic Herald

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9007(Print)
ISSN:3080-1486 (Online)
DOI:10.64216/3080-1486.26.03.052出版频率:月刊
语言:中文
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      《社会经济导刊》长期以来注重质量,编排规范,选稿严格,学术水平较高,受到高校教师及科研院所研究人员的青睐。作为开源期刊,本刊所有文章均可在全球范围内免费下载,且被中国主流数据收录。
      本刊致力于探讨社会经济发展的各个方面,提供深入的分析和研究。它以独特的视角和深度报道,引领读者了解全球各地的社会经济现象,探索不同国家和地区的经济发展模式、管理策略、政策法规以及社会变革。这本杂志不仅为读者提供了一个全面了解世界社会经济发展的平台,还促进了学术交流和知识传播,为推动社会经济进步和管理创新做出了贡献。
      期刊范围:经济发展论坛、社会政策研究、市场分析与预测、产业观察、金融与投资、劳动与就业、城乡发展研究、区域经济合作、国际经济比较、环境与可持续发展、科技创新与经济转型、社会保障体系、教育与人力资源、健康与医疗经济、文化产业与经济、法律与经济秩序、消费者行为分析、国际贸易与全球化、贫困与不平等问题、企业战略与管理等
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。

物理学在科技创新中的效用

田子谞

成都市实验外国语学校,四川成都,610000;

摘要:物理学作为高中阶段重要的基础学科,为科技创新提供坚实的基础理论、核心方法与关键技术,其探索自然规律的本质属性贯穿于科技创新的全链条,从原始创新的理论突破到应用创新的技术转化均发挥着不可替代的核心作用。本文从物理学为科技创新提供基础理论支撑、物理学研究方法对科技创新的赋能作用、典型案例分析,物理学驱动科技创新的实践典范三大方面展开深入探究,旨在凸显物理学的基础支撑价值,为推动科技创新实践提供参考。

关键词:物理学;科技创新;效用

参考文献

[1]王新光,张红光,苏星星.基于学科竞赛的物理学专业实践教学模式探究[J].中国高校科技,2025,(09):97-101.

[2]符慧山,赵亮,李志伟,王一博,李忠海,黄周传,程惠红.地球物理学、空间物理学和大地测量学与人类文明[J].科学通报,1-9.

[3]汪江洪.探究科技创新活动与物理学科核心素养培养的有效衔接[J].安徽教育科研,2025,(24):110-112.

[4]周占平.浅谈分组学习在高中物理学习中的应用[J].高考,2019,(15):131.

[5]张丽春.高中物理力学问题中“对称性”的效用探讨[J].高考,2018,(33):218.

[6]林秋兰.微课在高中物理自主学习中的作用[J].高考,2018,(33):162.

[7]于昊.“对称性”在高中物理力学问题中的效用探究[J].高考,2018,(30):128.

[8]朱威.自主学习在高中物理学习中的应用[J].数理化解题研究,2015,(14):61.

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