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《社会经济导刊》长期以来注重质量，编排规范，选稿严格，学术水平较高，受到高校教师及科研院所研究人员的青睐。作为开源期刊，本刊所有文章均可在全球范围内免费下载，且被中国主流数据收录。
本刊致力于探讨社会经济发展的各个方面，提供深入的分析和研究。它以独特的视角和深度报道，引领读者了解全球各地的社会经济现象，探索不同国家和地区的经济发展模式、管理策略、政策法规以及社会变革。这本杂志不仅为读者提供了一个全面了解世界社会经济发展的平台，还促进了学术交流和知识传播，为推动社会经济进步和管理创新做出了贡献。
期刊范围：经济发展论坛、社会政策研究、市场分析与预测、产业观察、金融与投资、劳动与就业、城乡发展研究、区域经济合作、国际经济比较、环境与可持续发展、科技创新与经济转型、社会保障体系、教育与人力资源、健康与医疗经济、文化产业与经济、法律与经济秩序、消费者行为分析、国际贸易与全球化、贫困与不平等问题、企业战略与管理等
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
西安工商学院，陕西西安，710200；
摘要：随着教育信息化的深入推进，线上线下混合式教学已成为高校教学改革的重要方向。针对应用型本科院校人才培养目标与学生学习特点，本文聚焦线性代数课程教学中存在的理论抽象、学时压缩、学生应用能力薄弱等问题，构建了一套科学可行的线上线下混合式教学模式。该模式以“学生中心、产出导向、持续改进”为理念，整合优质在线资源与线下课堂教学，设计“课前自主学习—课中深度探究—课后拓展应用”的三阶段教学流程，强化知识理解与实践应用的融合。通过合理运用学习平台实现数据驱动的教学管理与精准反馈，提升教学效率与学习主动性。研究旨在为应用型本科院校基础数学课程的教学改革提供可借鉴的实践路径，助力应用型人才数学素养与工程思维能力的协同发展。
关键词：应用型本科；线性代数；混合式教学；教学模式；信息化教学；OBE理念
参考文献
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[2]王建伟,余国林,卢辉.西部高校应用型本科专业转型发展的探索与实践[J].北方民族大学学报,2025,(03):161-168.DOI:10.20076/j.cnki.64-1065/G4.2025.03.017.
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