西安培华学院，陕西省西安市，710000；
摘要：本文聚焦结构力学课程思政教学改革，旨在解决传统土木类力学课程思政建设中的突出问题，落实立德树人根本任务。当前，结构力学课程虽有思政实践探索，但存在目标不清晰、案例缺特色、教学方法单一等问题，且课程理论抽象、缺乏土木案例，导致学生学习兴趣低，思政育人作用弱化。研究结合党和国家、行业及专业人才培养要求，从知识、能力、素质层面确定课程目标，从理想信念等五维度细化思政目标，构建一体化思政目标体系，优化教学方法与资源，建立多维度评价机制。通过问卷调查等开展学情分析，构建 BOPPPS 教学法，挖掘 “国家战略-课程”“生态文明-案例”“职业精神-知识” 三大思政融入点，采用案例教学、PBL 等方法，融入港珠澳大桥、赵州桥等案例，将思政元素分散到各章节。预期通过改革，助力学生掌握专业知识、提升能力，同时深化对社会主义核心价值观的认识，增强社会责任感与民族自豪感，实现专业素养与思政素养协同提升，为土木类专业课程思政建设提供参考。
关键词：课程思政；结构力学；课程设计
参考文献
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