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《社会经济导刊》长期以来注重质量，编排规范，选稿严格，学术水平较高，受到高校教师及科研院所研究人员的青睐。作为开源期刊，本刊所有文章均可在全球范围内免费下载，且被中国主流数据收录。
本刊致力于探讨社会经济发展的各个方面，提供深入的分析和研究。它以独特的视角和深度报道，引领读者了解全球各地的社会经济现象，探索不同国家和地区的经济发展模式、管理策略、政策法规以及社会变革。这本杂志不仅为读者提供了一个全面了解世界社会经济发展的平台，还促进了学术交流和知识传播，为推动社会经济进步和管理创新做出了贡献。
期刊范围：经济发展论坛、社会政策研究、市场分析与预测、产业观察、金融与投资、劳动与就业、城乡发展研究、区域经济合作、国际经济比较、环境与可持续发展、科技创新与经济转型、社会保障体系、教育与人力资源、健康与医疗经济、文化产业与经济、法律与经济秩序、消费者行为分析、国际贸易与全球化、贫困与不平等问题、企业战略与管理等
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
武汉东湖学院护理与健康管理学院，湖北省武汉市，430212；
摘要：新工科背景下，工程教育正在向跨学科、创新驱动和产学研结合的方向转变。而积极心理学是关注学生的幸福感、心理韧性以及积极的学习态度。将积极心理学的理论应用于无机及分析化学教学中，不仅能够激发学生的学习动机，还能促进学生的创新能力、团队协作精神和心理健康成长。本文探讨了在新工科视角下，将积极心理学应用于无机及分析化学教学的具体方法和作用，旨在为教育教学改革提供更多地理论支持和实践参考。
关键词：新工科；积极心理学；化学教学；创新教育；心理健康
参考文献
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