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《社会经济导刊》长期以来注重质量，编排规范，选稿严格，学术水平较高，受到高校教师及科研院所研究人员的青睐。作为开源期刊，本刊所有文章均可在全球范围内免费下载，且被中国主流数据收录。
本刊致力于探讨社会经济发展的各个方面，提供深入的分析和研究。它以独特的视角和深度报道，引领读者了解全球各地的社会经济现象，探索不同国家和地区的经济发展模式、管理策略、政策法规以及社会变革。这本杂志不仅为读者提供了一个全面了解世界社会经济发展的平台，还促进了学术交流和知识传播，为推动社会经济进步和管理创新做出了贡献。
期刊范围：经济发展论坛、社会政策研究、市场分析与预测、产业观察、金融与投资、劳动与就业、城乡发展研究、区域经济合作、国际经济比较、环境与可持续发展、科技创新与经济转型、社会保障体系、教育与人力资源、健康与医疗经济、文化产业与经济、法律与经济秩序、消费者行为分析、国际贸易与全球化、贫困与不平等问题、企业战略与管理等
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
广西民族大学相思湖学院，广西南宁，530034；
摘要：五育融合是新时代落实立德树人根本任务的关键路径，劳动教育作为五育融合的“纽带”，其与思政教育的协同育人成效直接取决于高校辅导员的实践能力。当前，辅导员面临劳动教育与思政教育的“两张皮”困境，表现为认知模糊、实践碎片化与评价缺失的问题。本文在认知层面强化政策转化与理念更新，破解“为何融合”的困惑；实践层面创新课程设计与资源整合方法，解决“如何融合”的操作难题；机制层面完善跨部门协同与评价激励体系，保障“持续融合”的制度支撑。旨在破解劳动教育形式化等现实痛点，助力高校培养德智体美劳全面发展的时代新人。
关键词：五育融合；高校辅导员；劳动教育；思政教育；协同育人
参考文献
[1]中国教育现代化2035［EB/OL］.（2019-02-23）［2025-7-13］中华人民共和国教育部.
http//www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6052/moe_838/201902/t20190223_370857.html
[2]全面加强新时代大中小学劳动教育的意见［EB/OL］.（（2020年3月20日））［2025-7-13］中共中央国务院.https://www.gov.cn/zhengce/2020-03/26/content_5495977.htm
[3]普通高等学校辅导员队伍建设规定（2017年9月21日中华人民共和国教育部令第43号公布自2017年10月1日起施行）［EB/OL］.（2017-9-29）［2025-7-13］中华人民共和国教育部.http//www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk/zhengce/guizhang/202112/t20211206_585050.html.
