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《社会经济导刊》长期以来注重质量，编排规范，选稿严格，学术水平较高，受到高校教师及科研院所研究人员的青睐。作为开源期刊，本刊所有文章均可在全球范围内免费下载，且被中国主流数据收录。
本刊致力于探讨社会经济发展的各个方面，提供深入的分析和研究。它以独特的视角和深度报道，引领读者了解全球各地的社会经济现象，探索不同国家和地区的经济发展模式、管理策略、政策法规以及社会变革。这本杂志不仅为读者提供了一个全面了解世界社会经济发展的平台，还促进了学术交流和知识传播，为推动社会经济进步和管理创新做出了贡献。
期刊范围：经济发展论坛、社会政策研究、市场分析与预测、产业观察、金融与投资、劳动与就业、城乡发展研究、区域经济合作、国际经济比较、环境与可持续发展、科技创新与经济转型、社会保障体系、教育与人力资源、健康与医疗经济、文化产业与经济、法律与经济秩序、消费者行为分析、国际贸易与全球化、贫困与不平等问题、企业战略与管理等
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
广东理工学院，广东肇庆，526100；
摘要：在数字化转型背景下，深化金融改革、促进金融创新、推动金融业高质量发展是构建新发展格局的必然要求，而加强高校教育链、人才链与产业链有机衔接，是增强高校教育适应性的重要途径。本文基于成果导向教育(Outcome Based Education, OBE）理念，对金融大数据的课程改革的现状进行研究，发现存在教学内容与实际应用衔接度不高、学习成果的评价方式不够完善、以及实践环节的实施效果不理想等问题，并给出了建立校企合作机制、优化教学成果的评估模式等建议，旨在提高教学质量和培养社会所需人才。
关键词：OBE理念；金融大数据；教学改革；评估模式
参考文献
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