新时代人工智能与国际关系教学的融合研究

徐景颐

云南大学国际关系研究院，云南昆明，650091；

摘要：本研究旨在探索新时代背景下人工智能与国际关系教学的有效融合路径，以培养适应时代需求的国际关系专业人才。通过文献研究法梳理人工智能在国际关系领域的应用及教育融合的相关成果，运用案例分析法对国内外成功案例进行深入剖析，同时结合比较研究法对比国内外融合模式。研究发现，目前人工智能与国际关系教学的融合已取得一定进展，如智能教学平台的构建和虚拟仿真技术的应用，但也面临技术成本高、教师适应度不足以及数据安全与隐私保护等问题。针对这些问题，提出降低成本、提升教师适应度及完善数据安全保护机制等策略，以期推动国际关系教学在新时代的高质量发展。

关键词：新时代；人工智能；国际关系；教学融合

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