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{/pboot:if} 《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
保山学院，云南保山，678000；
摘要：茶马古道民间音乐承载着丰富的历史记忆与文化内涵，在跨文化传播过程中展现出独特的艺术魅力与交流价值，既能够促进不同民族之间的文化认同与情感共鸣，又能够在全球化背景下彰显地域文化的独特性与多样性。文章以茶马古道民间音乐传播与文化交流为研究对象，深入分析其传承价值、现实传播困境，提出唤醒文化记忆、创新传播载体、搭建交流平台、培育传承群体的消解路径，旨在为传统民间音乐的活态传承提供实践参考，推动沿线民族文化的深度交融与可持续发展。
关键词：茶马古道；民间音乐；跨文化传播；文化交流；传承创新
参考文献
[1]张璐.茶马古道民间音乐的变迁及其文化动因——以云南大理地区“赶马调”为例[J].中国音乐学,2025,(01):93-99.
[2]文义.云南茶马古道民歌的艺术特征分析文献综述[J].民族音乐,2021,(04):25-28.
[3]盛露露.新时代背景下云南“茶马古道”民间音乐传播与文化交流研究[J].艺术品鉴,2021,(14):191-192.
[4]方倩.“茶马古道”民歌音乐的民族特色与文化内涵[J].福建茶叶,2017,39(06):364-365.
