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您的位置：首页>期刊>教育科学理论研究
{/pboot:if} 《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
保山学院，云南保山，678000；
摘要：在全面推进乡村振兴与民族团结的时代背景下，地处云南边疆多民族地区的保山学院，以其系列学生实践活动为鲜活样本，生动诠释了高校实践育人、服务社会与促进民族团结的深度融合。本文聚焦保山学院学生实践活动，系统分析其在组织模式、内容设计、价值实现等方面的具体做法与显著成效，深入探讨边疆高校如何通过学生实践活动这一载体，有效赋能民族地区乡村的产业、文化、治理与人心振兴，同时为构建新时代民族团结进步教育与实践育人协同创新体系提供“保山经验”与路径启示。
关键词：民族团结；乡村振兴；实践活动
参考文献
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