宿州学院音乐学院，安徽宿州，234000；
摘要：五育协同发展是新时代高校落实立德树人根本任务的核心路径，其核心要义在于打破德智体美劳各育间的壁垒，构建互融共生的育人体系。本文基于高校五育协同的现实困境，从课程体系重构、师资队伍建设、评价机制创新、资源整合优化四个维度，系统剖析实施逻辑与落地路径，并结合典型案例验证策略有效性。研究表明，通过“课程-师资-评价-资源”四维联动机制，可实现五育从“形式叠加”向“实质融合”的转变，为高校人才培养质量提升提供实践范式。
关键词：高校教学；五育协同；立德树人
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