多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
您的位置：首页>期刊>东方教育学刊
{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
石家庄学院，河北省石家庄市，050035；
摘要：在国家产教融合战略深化与数字经济蓬勃发展的双重背景下，“外语 + 数字技术” 复合型人才成为跨境电商、国际传播等领域的急需人才。本文通过分析当前“外语 + 数字技术”复合型人才培养中存在的问题，如课程体系滞后、校企合作深度不足、评价体系不完善等，提出产教融合视域下的培养路径，包括课程体系重构、教学模式创新、校企协同机制建设及评价体系完善。旨在通过产教融合推动外语教育与数字技术产业深度融合，培养兼具扎实语言能力、熟练数字技术应用技能与跨文化实践能力的高素质人才。
关键词：产教融合；外语教育；数字技术；复合型人才培养
参考文献
[1]沈骑.从《中国外语》的“互动模式”看新质外语教育规划研究体系建设[J].中国外语,2025(5):23-28.
[2]王赛男.新质生产力视域下高校产教融合人才培养的路径探索[J].高教论坛,2025(04):65-68+94.
[3]丁利，付有龙.人工智能时代大学外语教师数字胜任力的内涵要义、逻辑架构与发展路径[J].外语电化教学,2025(04):32-38+105.
