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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.26.03.067出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

构建能力培养体系的生物安全学教学改革和实践

陈喜凤

石河子大学新疆维吾尔自治区石河子市832003

摘要:本研究目的在于响应国家生物安全战略对高素质、专业化人才的迫切需求,解决传统生物安全学教学重知识传授轻能力培养的问题。以能力本位教育理念为依托,以生物安全核心能力矩阵为界定依据来确定教学目标;从重构模块化课程体系、创新情景化和项目式教学方法、建设跨学科实践平台、加强师资队伍建设、完善能力导向评价体系等方面入手展开改革实践。通过实践可以看出本体系可以促使学生的风险评估、规范操作、应急决策等各个方面的综合应用能力的形成和提高,完成由知识掌握向行动胜任的转变。本文为生物安全以及相关交叉学科的教学改革,提供了一个系统的实施方案及参考,对提高国家生物安全人才基础有直接作用。

关键词:能力培养体系;生物安全学;教学改革;实践

参考文献

[1]郭新勇,张萌,张作栋,等.“生物安全学”课程思政教学改革的初步探索[J].环境教育,2023,(07):69-71.

[2]舒本水,宾淑英.高等农业院校生物安全学课程“线下+线上”教学模式探讨[J].科技视界,2022,(15):60-62.

[3]郭爱珍,杨才俊,陈颖钰,等.新时代高校兽医生物安全学教学改革[J].科教导刊,2021,(13):78-80.

[4]金青,蔡永萍,魏凤娟.构建能力培养体系的“生物安全学”教学改革和实践[J].高校生物学教学研究(电子版),2014,4(02):40-43.

[5]成军.大学《生物安全学》课程的整体教学设计[J].产业与科技论坛,2013,12(15):194-196.

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