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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
莱西市机械工程学校，山东省青岛市，266000；
摘要：大思政格局的纵深推进，提升了对职业教育人才培养价值引领的要求。中职机电专业作为制造业技术技能人才供给的核心，其课程思政实践质量直接关联复合型人才培育成效。基于此，本文针对当前机电专业教学中价值引领与技能培养脱节的问题，立足专业特性与学生认知规律，总结课程思政实践研究的必要性与特点，提出了课程思政实践的多元实施措施，可为二者深度融合及人才培养质量的提升提供实践参考。
关键词：大思政；中职机电专业；课程思政；实践研究
参考文献
[1]张霞,瞿冬伟.张謇职教思想视域下中职机电专业思政“金课”教学策略研究[J].快乐阅读,2025(2):93-95.
[2]丁鹏.中职机电专业课程中思政元素的挖掘及实践研究[J].模具制造,2024,24(4):91-93.
[3]张惜君,周琦.课程思政参与中职机电专业学生核心素养培养策略研究[J].时代汽车,2022(17):52-54.
[4]胡志雄.中职机电专业课程中思政元素的挖掘及实践研究[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(11):010-013.
