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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
中共沧州市委党校，河北沧州，061100；
摘要：党校法律课堂以提升基层干部依法履职能力为核心目标，传统理论讲授模式易导致“学用脱节”，难以满足干部解决实际法律问题的需求。案例教学通过还原真实工作场景、拆解法律应用逻辑，可将抽象法律知识转化为具象实操能力，成为优化党校法律课堂实效的重要方式。本文围绕案例教学在党校法律课堂中的应用与完善展开分析，先阐述案例教学应用的核心价值，再梳理当前应用过程中存在的突出短板，最后从案例筛选、教学流程、保障机制三方面提出完善路径，旨在推动案例教学充分适配党校法律课堂需求，切实助力基层干部提升法律素养与依法办事能力。
关键词：案例教学；党校；法律课堂；基层干部；教学实效
参考文献
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