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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
深圳市南山区文理实验学校（集团）文理一小，广东省深圳市，518000；
摘要：教育之行，德育为先。小学是学生养成正确价值观念、思想意识、行为习惯等重要人生品质的关键阶段，作为德育工作关键的一环，学校德育要结合新的时代特色，不断创新德育模式，致力提升德育工作实效。本文以解决传统德育课程的固有弊端为着力点，从先进理念、特定国情、以往困境等视域出发，尝试建构“融德育”课程新模式。实践研究发现，STEAM教育理念下，以文理一小为案例场域所进行的《玩转咖啡》系列课程的开发实施及创新性探索，对学生的德育效果具备显著的正向影响。通过总结课程案例的实施经验，本文还提供了更新理念、整合形式、深化目标、搭建平台等课程模式的演化与应用策略，为“融德育”课程新模式的推广提供了思路与借鉴。
关键词：德育；“融德育”；STEAM理念；课程模式
参考文献
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