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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
重庆师范大学，重庆，401320；
摘要：本文以H省L县为例，探讨“数字下乡”在农村电商领域的失灵现象，聚焦人才培育的适配性陷阱及其制度重构路径。研究发现，农村电商发展面临“引不来、留不住、难培养”的困境，根源在于三重适配性陷阱：政策协同不足、产业生态薄弱和城乡认知惯性。L县案例显示，尽管基础设施完善，但人才结构失衡、培训同质化等问题制约了数字技术赋能效果。基于此，本文提出制度重构路径，为破解“数字下乡”失灵提供了实证依据，强调需从“输血式”扶持转向“造血式”的内生发展。
关键词：数字下乡；农村电商；人才培养；适配性陷阱
参考文献
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