东方教育学刊Oriental Education Journal

互联网环境下农村高中学生人际交往能力的现状与对策研究

瞿丹

常熟市王淦昌高级中学，江苏省苏州市常熟市，215531；

摘要：本文聚焦互联网环境下农村高中学生的人际交往能力。通过对现状的剖析发现，互联网为该群体人际交往带来双重影响：一方面创造新契机，拓展了交流渠道，丰富了沟通形式，打破了地域与时空限制；另一方面也引发突出问题，部分学生过度依赖网络交流，导致现实交往中的表达、共情及协作能力逐渐弱化，影响身心健康。基于此，本文从多方协同视角提出对策：学校需加强网络素养与交往技能的系统引导，家庭应营造真实互动的良好氛围，学生自身则需主动调整认知与行为，合理平衡线上线下交往，旨在全面提升农村高中学生的人际交往能力，促进其健康发展。

关键词：农村高中；人际交往；互联网；现状与对策

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