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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.26.01.031出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

基于生成式人工智能的计算机公共课教学模式创新研究

王佳

海口经济学院,海南海口,571125

摘要:当今信息技术的发展推动了生成式人工智能技术的成熟,为高校计算机公共课教学模式创新提供新的路径。本文通过目前计算机公共课教学中存在的问题和不足研究探讨通过生成式人工智能技术以实现计算机公共课教学目标的转变、教学内容的优化、教学方法的创新以及教学评估体系的改革,并有效提升计算机公共课的教学质量和学生的学习体验,为高校培养适应智能时代需求的高素质人才奠定坚实基础。

关键字:生成式人工智能;计算机公共课;教学模式

参考文献

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[2]高升,孟凡丽.生成式人工智能对教师专业发展的赋能价值、风险挑战与突围进路[J].黑龙江高教研究,2025,43(04):15-21.10.19903/j.cnki.cn23-1074/g.2025.04.004.

[3]高琳琦.生成式人工智能在个性化学习中的应用模式[J].天津师范大学学报(基础教育版),2023,24(04):36-40.10.16826/j.cnki.1009-7228.2023.04.007.

[4]张玉柳,罗江华.生成式人工智能增强学科教学适应性的逻辑理路与实践路径[J].电化教育研究,2024,45(11):100-107.10.13811/j.cnki.eer.2024.11.014.

[5]毕文轩.生成式人工智能对教育行业的挑战与回应——以ChatGPT为分析对象[J].江苏高教,2023(08):13-22.10.13236/j.cnki.jshe.2023.08.002.

[6]缪静敏,沈苑,汪琼,.生成式人工智能如何改变教学?——来自高校教师的实践叙事[J].中国远程教育,2025,45(05):75-91.10.13541/j.cnki.chinade.2025.05.006.

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