东方教育学刊Oriental Education Journal

基于课程教学的集成电路工程专业研究生科研实践能力培养方法探索

罗伟 王敏 郝宏刚 尹波

重庆邮电大学电子科学与工程学院，重庆，400065；

摘要：在全球半导体产业竞争加剧与我国“芯片自主可控”战略推进背景下，重庆邮电大学集成电路工程专业虽有通信芯片特色，但《射频集成电路设计》课程存在理论与实践脱节、学生缺乏产业项目历练等问题。本文采用“文献梳理-现状调研-方案设计-实践验证-总结优化”闭环路径，以该专业2023-2025级研究生为对象，构建“课程实验-项目实训-企业实践”三级实践体系与“知识-能力-创新”三维评价指标，通过重构课程实践内容、搭建多层次平台、创新教学评价模式、强化“双师型”师资等措施，开展多轮实践验证。预期实现研究生核心实践能力阶梯式提升、课程教学质量优化及产学研协同生态完善，为专业学位研究生实践能力培养提供范式，助力西部芯片产业人才供给。

关键词：集成电路工程；专业学位研究生；科研实践能力；产学研融合

参考文献

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