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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
南京传媒学院，江苏南京，222000；
摘要：本文聚焦“大思政课”视域，探究地方红色文化融入高校思想政治理论课的提升路径。梳理二者融合的政策支撑、文化价值与教育需求背景，剖析融合过程中理论衔接不足、课程体系结合松散、长效机制缺失这三大现实问题。从深化资源转化、强化教学整合、完善机制保障三个维度，提出具体可落地的实践路径，推动地方红色文化与高校思政课深度融合，实现思政教育提质增效。
关键词：大思政课；地方红色文化；高校思想政治理论课
参考文献
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[4]陈昊,朱贺龙.数字化时代红色文化融入高校思想政治理论课研究[J].大众文艺,2025,(11):138-140.
[5]王媛媛,田成奎.红色文化融入高校思想政治理论课教学优化路径研究[J].金融理论与教学,2025,43(01):113-118.
