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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
广东石油化工学院,广东茂名,525000;
摘要:教学和科研是应用型本科院校的两个最主要的任务,相辅相成,融合发展。科研反哺教学是实现学校发展战略目标的需要,契合国家全面提高人才培养质量的精神。通过从理念和意识、科研资源转化教学资源、实施本科生导师制、科研训练纳入人才培养方案等方面对科研反哺教学进行研究与实践,结果表明:科研反哺教学提升了教师的综合素质,提高了学生创新能力和实践能力,促进了应用型人才培养质量。最后,对应用型本科院校更好实现“科研反哺教学”提出建议。
关键词:应用型本科院校;科研反哺教学;创新人才;培养
参考文献
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