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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
昆明文理学院，云南昆明，650000；
摘要：贸易经济专业实训课程的教学具有系统性和专业性较强、知识较为抽象、教学难度较大的特点，为了让学生更容易理解学习过程中的重点难点，提升学习积极性，就要充分发挥项目导向教学法的作用。本文分析了该方法在贸易经济专业实训课程应用的重要性，详细描述了应用思路，又从项目设计、过程实施、构建考核体系几方面探究了实际应用，以期改善教学的质量和效果，为教学事业的发展与创新提供理论参考。
关键词：项目导向教学法；高校；贸易经济专业；实际应用
参考文献
[1]杨盼旺.项目导向教学法在高校气排球教学中的应用[J].体育科技,2024,45(02):112-113.
[2]杨杰忠,邹火军.项目导向法在中职智能制造专业群教学中的应用[J].装备制造技术,2023,(03):241-244.
[3]卢尚坤.新文科背景下贸易经济专业实训课程体系构建研究[J].对外经贸,2022,(06):128-131.
[4]李雪威.项目导向教学法在多媒体设计创作课程中的教学方法研究[J].大众文艺,2021,(20):216-217.
