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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.07.057出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

中小企业营销团队协作障碍与效能提升策略探析
王娟

山西财经大学,山西太原,030006

摘要:中小企业营销团队的良好协作,对工作效率的提升,增强企业核心竞争力有重要作用,因此企业的重视程度较高。但是,营销团队在协作期间,经常遇到各类障碍,包括沟通障碍、缺乏信任等,导致团队协作效率偏低。为有效解决此类问题,应该制定切实可行的应对办法。本文主要以中小企业营销团队协作为切入点,通过对协作障碍的深入分析,提出可行的效能提升策略,以保证团队之间能紧密协作和沟通。

关键词:中小企业;营销团队;协作障碍;效能提升

参考文献

[1]张杰魁.中小企业提升团队凝聚力的有效路径[J].现代企业文化,2025(9).

[2]董莉婷.企业薪酬差异与员工团队合作行为的关系探究[J].河北企业,2024(8):84-86.

[3]王维.绩效导向下的企业培训与团队建设整合路径探讨[J].中国产经,2024(24).

[4]钟胜.企业文化建设与团队协作效能的关系研究[J].现代企业文化,2023(33).

[5]白福萍,刘东慧,齐鲁光.高管团队外部关系网络,合作创新与企业数字化转型[J].哈尔滨商业大学学报:社会科学版,2023(1):86-100.

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