东方教育学刊Oriental Education Journal

产教融合视域下康养专业人才实践能力培养路径

王晓燕

山东海事职业学院，山东潍坊，261100；

摘要：在“健康中国”战略深入推进和人口老龄化加速发展的双重背景下，康养产业迎来快速发展期，对高素质、应用型专业人才的需求日益迫切。然而，当前康养专业人才培养普遍存在理论与实践脱节、实践能力不足、岗位适应周期长等问题，难以满足产业高质量发展的现实需求。产教融合作为连接教育链与产业链的关键纽带，为破解人才培养困境提供了有效路径。本文立足产教融合的视角，分析康养专业人才实践能力的内涵构成与现实短板，探讨校企协同育人机制不畅、实践教学体系不完善、师资结构单一等制约因素。在此基础上，提出构建“目标共定、课程共建、平台共享、师资共育、评价共担”的协同培养模式，具体路径包括：优化实践课程体系、建设产教融合型实训基地、强化“双师型”教师队伍建设、推进项目化与情境化教学改革、健全多元协同评价机制等。研究旨在为提升康养专业人才实践能力、推动康养教育与产业需求精准对接提供理论参考与实践指导。

关键词：产教融合；康养专业；实践能力；人才培养；协同育人

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