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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
四川大学华西临床医学院,四川成都,610041;
摘要:临床医学专业教育面临传统教学方法与临床实践脱节的挑战,亟需采取创新教学方法。本文首先剖析传统讲座式教学效果不佳等局限性,随后阐述临床医学专业教育中创新教学方法在培养学生临床思维与综合能力、缩小理论与实践鸿沟、完善教学体系与提升教育质量方面的重要性。最后阐述基于问题的教学法、基于团队的教学法、翻转课堂教学法、模拟教学法四种主流创新教学方法的设置与优势。研究旨在为国内院校临床医学专业教学方法改进与教学体系优化提供见解与参考,进而提高临床医学教育质量,促进临床医生、临床人才的培养。
关键词:临床医学教育;创新教学方法;教学效果;临床思维;临床实践
参考文献
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